IA e a educação: confira os principais benefícios do uso da tecnologia em sala de aula

Hoje, é difícil dissociar o processo de ensino e aprendizagem das novas tecnologias. Afinal, as gerações estão cada vez mais tecnológicas e acostumadas com telas, aplicativos e algoritmos. O advento da Inteligência Artificial e de ferramentas como o Chat GPT não poderiam, portanto, ficar de fora desse desenvolvimento. Apesar de ainda gerar dúvidas e preocupações, a inclusão dessas inovações pode ser uma aliada tanto do professor quanto dos estudantes, já que propõe uma forma disruptiva de personalizar a educação.

Hoje, é difícil dissociar o processo de ensino e aprendizagem das novas tecnologias. Afinal, as gerações estão cada vez mais tecnológicas e acostumadas com telas, aplicativos e algoritmos. O advento da Inteligência Artificial e de ferramentas como o Chat GPT não poderiam, portanto, ficar de fora desse desenvolvimento. Apesar de ainda gerar dúvidas e preocupações, a inclusão dessas inovações pode ser uma aliada tanto do professor quanto dos estudantes, já que propõe uma forma disruptiva de personalizar a educação.

Em pleno século XXI, no entanto, não tem como voltar atrás e negar o impacto dos avanços e seu poder de transformar como estudamos e ensinamos. “A tecnologia impulsionada pela IA pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI, como pensamento crítico, criatividade, colaboração e resolução de problemas. Por meio de jogos educacionais, simulações e atividades interativas, os alunos podem aprimorar suas habilidades de forma prática e envolvente. Dessa forma, ampliando o bojo de conhecimentos do educando, entender a ferramenta e como ela funciona, construímos um jovem mais preparado para o futuro”, detalha Murillo.

Vantagens

A partir das ferramentas disponíveis e dos recentes avanços tecnológicos, abrir as portas das escolas para a IA significa transformar a educação em um processo menos burocrático, mais envolvente e personalizado.

Para o coordenador Murillo Pinheiro Oliveira, é possível elencar alguns benefícios dessa inclusão digital:

• personalização: a IA pode adaptar o ensino de acordo com as necessidades individuais do aluno, identificando lacunas no conhecimento, fornecendo feedback e oferecendo recursos educacionais individualizados;
• acesso a recursos educacionais avançados: a IA pode fornecer acesso a tutoriais interativos, simuladores e ferramentas de aprendizagem adaptativa. Isso enriquece o processo, oferecendo aos alunos oportunidades de explorar conceitos de forma mais aprofundada e envolvente;
• automatização de tarefas administrativas: a tecnologia pode ajudar a automatizar tarefas rotineiras e burocráticas, como correção de provas, gerenciamento de registros de alunos e agendamento de atividades. Isso permite que os educadores foquem mais tempo e energia no planejamento de aulas, no suporte aos alunos e no desenvolvimento de estratégias pedagógicas;
• análise de dados e acompanhamento do progresso: a IA pode analisar grandes volumes de dados sobre o desempenho dos alunos, identificando padrões e tendências. Isso permite aos educadores obter insights sobre o progresso dos estudantes, identificar áreas de dificuldade e implementar intervenções adequadas para melhorar o aprendizado;
• estímulo à criatividade e resolução de problemas: a tecnologia pode apresentar desafios complexos, fornecer feedback imediato e incentivar abordagens inovadoras, preparando os alunos para enfrentar os desafios do mundo real.

Em resumo, ao abrir as portas das escolas para a IA, podemos aproveitar seu potencial para melhorar a qualidade da educação, personalizar o ensino, automatizar tarefas administrativas e preparar os alunos para os desafios futuros. No entanto, é importante garantir que a implementação da IA seja feita de forma ética e responsável, com o devido equilíbrio entre a tecnologia e a interação humana, para garantir uma educação de qualidade e inclusiva, pontua o coordenador.

Além da busca pelo equilíbrio, tem que se levar em conta o envolvimento de toda a comunidade escolar no processo, que, na avaliação de Murillo, ainda não está preparada para a implementação e uso da IA em sala de aula. “Requer um treinamento amplo e anterior”, explica. “Os alunos já estão utilizando a IA para fazer diversos trabalhos. É interessante analisar a forma como se relacionam com a tecnologia, inclusive, a forma como se interessam, prestam atenção e tiram dúvidas quando o assunto entra em sala de aula”, finaliza.